Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Mendesain LKPD Interaktif bagi Guru-Guru SMP dan SMA Se-Kecamatan Kelubagolit Kabupaten Flores Timur

Sardina Ndukang, Getrudis Wilhelmina Nau, Hildegardis Missa

Sari


emanfaatan teknologi seperti aplikasi canva dalam pembelajaran dipandang perlu agar proses pembelajaran lebih menarik bagi peserta didik. Oleh karena itu, guru dituntut untuk menguasai keterampilan dalam menggunakan berbagai aplikasi yang mendukung pembelajaran termasuk canva. Permasalahannya adalah guru-guru belum terampil menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pendampingan kepada guru-guru agar terampil dalam mendesain lembar kerja peserta didik (LKPD) interaktif berbasis aplikasi canva. Metode yang digunakan adalah metode presentase materi, pendampingan intensif dalam kelompok dan evaluasi. Hasilnya guru-guru mendapatkan pengetahuan cara mengakses dan menggunakan aplikasi canva dengan mudah, mendapatkan ide kreatif mendesain LKPD sesuai dengan materi yang diajarkan dan terutama motivasi untuk mengaplikasikan canva dalam pembelajaran.


Kata Kunci


Pemanfaatan, aplikasi canva, LKPD interaktif

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Barus, C. S. A. 2023. Bab 1 Pengantar Karakteristik Pendidik dan Peserta Didik Abad 21, Karakteristik Peserta Didik Abad 21, p. 1

Adiba, F., Andayani, D. D., Risal, A. A. N., Edy, M. R., Surianto, D. F. 2023. Transformasi Pembelajaran di Era Digital: Penerapan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Guru SMP di Kabupaten Takalar. Teknovokasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3)

Setiawan. U. 2022. Konsep Dasar Media Pembelajaran. Bandung: Widina Bhakti Persada

Usman, 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers

Yaumi, M. Ragam Media Pembelajaran: dari pemanfaatan media sederhana ke penggunaan media multimedia. Journal of Chemical information and Modeling, 53(9):1689-1699

Junaedi, S. 2021. Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Pada Matakuliah English For Information Communication and Technology. Bangun Rekaprima, 7(2)

Tanjung, R. E. dan Faiza, D. 2019. Canva Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Jurnal Vokasional Teknik Elektronik dan Informatika, 7(2)

Rahmatullah, Innana dan Ampa, A. T. 2020. Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2)

Indrawati, Amalia, I., Nevrisa, A., Radhyatammardiyyah, Amir, D. 2024. Penerapan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran Bagi Guru SMKN 5 Lhokseumawe Untuk Mengoptimalkan Potensi Belajar Siswa. Jurnal Vokasi, 8(1)

Sartika, S., Nurkhasanah, N., dan Rohmiasih, C. 2021. Literasi Baca Tulis dan Menyimak Lagu Bagi Pemelajar Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing. Seminar Nasional SAGA #3, 3(1), 2136-2223

Rohmiasih, C., Rohmiati, C., dan Sartika, S. 2023. Pemanfaatan Media Pembelajaran Canva Sebagai Upaya Mewujudkan Tranformasi Pendidikan. Proceedings of Unimbone 2023

Mila, N., Nuralamsyah, Alisyahbana, A.N.Q.A., Arisah, N., dan Hasan, M. 2021. Efektivitas Pemanfaatan Canva Sebagai Media Pembelajaran Daring. Prosiding Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian, 978-623




DOI: http://dx.doi.org/10.30811/vokasi.v8i3.5630

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Indexing by :
ALAMAT KANTOR REDAKSI :
P3M Politeknik Negeri Lhokseumawe.
Jalan Banda Aceh - Medan Km 280,3
Buketrata Po Box 90, Telp (0645) 42785 Fax (42785)
Phone : 082273124433.
Email: [email protected]