Pemanfaatan Gamma App Berbasis AI sebagai Alat Bantu Inovatif untuk Guru dalam Pembelajaran

Wahdaniah Wahdaniah, Jamilah Jamilah, Gustina Fitri, Ernawati Br Surbakti, Sri Dinanta Br Ginting

Sari


Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan utamanya melakukan sharing di bidang IPTEK kepada para guru di SMK N 5. Pengabdian kali ini difokuskan pada pemanfaatan teknologi AI dalam proses pembelajaran di sekolah. Teknologi AI yang dimaksud berupa penerapan teknologi gamma aplikasi berkaitan dengan persiapan bahan ajar dan proses pembuatan PPt Untuk mengatasi problema tersebut, tim pengabdian kepada masyarakat dari Politeknik Negeri Lhokseumawe berusaha memotivasi para guru di SMK N 5 selaku mitra untuk meningkatkan kompetensinya dalam pemanfaatan teknologi AI. Dengan memanfaatkan AI secara efektif, guru dapat meningkatkan efesiensi pembelajaran, meningkatkan kualitas pengajaran, dan memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa. Khalayak sasaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah guru-guru di SMK N 5 yang berjumlah 20 orang dari berbagai mata pelajaran yang diampu. Luaran yang ingin dicapai melalui pelatihan pengenalan AI ini adalah menghasilkan modul/materi yang dapat digunakan sebagai panduan dalam pengaplikasian AI (Gamma.app); para guru terampil menyusun slide presentasi melalui gamma.app; meningkatkan kemampuan teoritis dan praktis para guru berkaitan dengan pemanfaatan teknologi AI (Gamma.app). Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dibagi ke dalam tiga tahap yaitu: tahap pendekatan persuasif/persiapan, tahap pembinaan dan pelatihan, dan tahap evaluasi. Pelaksanaan kegiatan ini dengan metode ceramah, tanya jawab, dan praktik langsung. Berdasarkan perbandingan hasil pretest dan posttest terbukti bahwa kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi Gamma app baik teori maupun praktik terjadi peningkatan yang signifikan sebelum dan sesudah pelatihan. Kegiatan ini tidak hanya memberikan keterampilan praktis, tetapi juga dapat mengenali para guru dalam beretika dalam penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


G. W. Sasmito and S. Wijayanto, “Studi pengenalan internet of things bagi guru dan siswa SMK Bina Nusa Slawi sebagai wawasan salah satu ciri revolusi industri 4.0,†Din. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 4, no. 1, pp. 186–194, 2020.

F. al Schwendicke, W. Samek, and J. Krois, “Artificial intelligence in dentistry: chances and challenges,†J. Dent. Res., vol. 99, no. 7, pp. 769–774, 2020.

S. Kuntari, “Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran,†in Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 2023, pp. 90–94.

F. Hakeu, I. I. Pakaya, R. Djahuno, U. Zakarina, and M. Tangkudung, “Workshop Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Dengan Teknologi AI (Artificial Intelligence),†Mohuyula J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 2, pp. 1–14, 2023.

S. Suryani et al., “LITERASI DIGITAL DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GURU SMKN 1 GOWA BERBASIS AI,†Community Dev. J. J. Pengabdi. Masy., vol. 4, no. 2, pp. 4636–4643, 2023.

“Cara Membuat Media Pembelajaran PPT dengan AI Gamma App secara Cepat dan Efektif - Brankaspedia - Blog tutorial dan tips.†Accessed: Feb. 18, 2024. [Online]. Available: https://www.brankaspedia.com/2023/09/cara-membuat-media-pembelajaran-ppt-dengan-ai.html

S. Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2013.

Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-sa4.footer##

Creative Commons License

Prosiding Seminar Nasional Politeknik Negeri Lhokseumawe is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

© 2017 All rights reserved |Seminar nasional Politeknik Negeri Lhokseumawe p-ISSN:2598-3954.

.