Peningkatan Kapasitas SDM Melalui Pelatihan Korespondensi bagi Perangkat Desa di Gampong Meunasah Mesjid Puentuet Kecamatan Blang Mangat Kota Lhokseumawe

Sari

Tujuan dari kegiatan pelatihan dan pembinaan ini adalah untuk menambah pengetahuan dan meningkatkan keterampilan membuat konsep surat sesuai dengan kaidah korespondensi bahasa Indonesia terutama bagi perangkat desa di Gampong Meunasah
Mesijd Puentuet Kecamatan Blang Mangat dan juga dapat membagi ilmu tentang surat-menyurat ini kepada tenaga administrasi di tempat lain. Dengan pembinaan ini diharapkan perangkat desa mendapat panduan yang benar dalam menulis surat baik dari segi
bahasa/isi maupun strukturnya. Selain itu, perangkat desa ini/tenaga administrasi mampu mengidentifikasi produk surat yang benar sehingga dapat membuat surat yang benar karena sudah memiliki pemahaman korespondensi yang baik. Permasalahan yang
dihadapi mitra selama ini adalah; kesulitan mengidentifikasi contoh produk surat yang benar; belum memiliki pengetahuan surat menyurat yang benar; belum dapat membuat surat yang benar. Upaya yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah membekali perangkat desa dengan memberi pelatihan, pembinaan, dan praktik membuat surat dengan benar yang diyakini bahwa upaya ini merupakan salah satu wujud dari pengembangan kapasitas SDM. Oleh karena itu, diperlukan suatu solusi berupa bimbingan teknis dalam menyusun kegiatan surat menyurat. Khalayak sasaran/target dalam penerapan Ipteks ini adalah perangkat desa yang ada di Gampong Meunasah Mesjid Puentuet yang berjumlah sepuluh orang. Luaran yang ingin dicapai melalui pelatihan korespondensi atau surat-menyurat ini adalah sebagai berikut: menghasilkan modul/materi yang dapat digunakan sebagai panduan dalam penyusunan surat-menyurat; mitra terampil membuat aneka surat
yang baik karena sudah mengetahui kaidah penulisan surat.Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu, tahapan pendekatan, pembinaan dan pelatihan, dan evaluasi. Pelaksanaan awal dilakukan dengan memberi soal pre tes kepada peserta baik
teori maupun praktik kemudian diberikan post test setelah pembinaan dan pelatihan. Pelatihan ini memberikan dampak positif bagi peserta. Hal ini terbukti kemampuan menulis surat para peserta baik dari segi teori maupun praktik terjadi peningkatan yang
signifikan antara sebelum dan sesudah pelatihan.